In 2025 leverden we de definitieve conceptkerndoelen digitale geletterdheid op. Veel scholen werken al aan digitale vaardigheden, maar met deze kerndoelen komt er voor het eerst een wettelijk kader.
De nieuwe kerndoelen zijn opgeleverd, en daarmee breekt een nieuwe fase aan: de vertaling naar de onderwijspraktijk. In het voorjaar zijn we daarom op veel plekken in het land aanwezig.
In deze serie krijg je antwoord op veelgestelde vragen van leraren, schoolleiders en vakexperts over de actualisatie van de kerndoelen. Deze keer: wat is een kerndoel (niet)?
Ben jij een onderwijsprofessional (po/so en onderbouw vo/vso/pro) die op schoolniveau naar het curriculum van een leergebied kijkt? Denk dan mee met de ontwikkeling van leerlijnen.
De Tweede Kamer heeft op 9 december ingestemd met de ‘Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelen’. Hiermee kan het Kabinet verder met het invoeren van de nieuwe kerndoelen.
